يعتبر بحث مدى امتلاک معلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة بمدينة جدة لمهارات التفکير ما وراء المعرفي من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث مدى امتلاک معلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة بمدينة جدة لمهارات التفکير ما وراء المعرفي في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد عبدالله حمود الثمالي
- عنوان البحث: مدى امتلاک معلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة بمدينة جدة لمهارات التفکير ما وراء المعرفي
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لتعليم الکبار (ALTC)
- معلومات الإصدار: المجلد 1، العدد 4، أكتوبر 2019، الصفحة 227-271
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.1 ميجابايت
اسم الكتاب: مدى امتلاک معلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة بمدينة جدة لمهارات التفکير ما وراء المعرفي
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
مدى امتلاک معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية لمهارات التدريس في تدريس مادة الرياضيات من وجهة نظر المشرفين التربويين بدولة الکويت
The extent to which middle school students possess the skills of mathematical strength and their impact on their attitudes towards mathematics مدى امتلاک طلاب المرحلة المتوسطة لمهارات القوة الرياضية وأثرها على اتجاههم نحو الرياضيات
درجة تطبيق معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة بمحافظة المخواة لمهارات التفکير الناقد
واقع ممارسة معلمات الرياضيات لمهارات التفکير الناقد من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض
تقييم استخدام معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة لمهارات حل المشکلات في تدريس سلسلة الرياضيات المطورة (ماجرو- هل McGraw- Hill)
برنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ وأثره في تنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
