يعتبر بحث برنامج تدريبي مقترح لعلاج الأخطاء المنهجية واللغوية الشائعة في تقارير بحوث التربية العلمية المنشورة بالمملکة العربية السعودية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث برنامج تدريبي مقترح لعلاج الأخطاء المنهجية واللغوية الشائعة في تقارير بحوث التربية العلمية المنشورة بالمملکة العربية السعودية في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: صفاء عبدالعزیز سلطان
- عنوان البحث: برنامج تدريبي مقترح لعلاج الأخطاء المنهجية واللغوية الشائعة في تقارير بحوث التربية العلمية المنشورة بالمملکة العربية السعودية
- اسم المجلة العلمية: إبداعات تربوية (EJI)
- معلومات الإصدار: المجلد 1، العدد 1، إبريل 2017، الصفحة 70-96
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 653.39 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
أثر التکامل بين النحو والإملاء في علاج بعض الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طلاب کلية التربية بجامعة الجوف بالمملکة العربية السعودية في استخدامهم وسائل الاتصال الحديثة
برنامج مقترح قائم على التحليل اللغوي لعلاج بعض الأخطاء الإ ملائية الشائعة في التعبير الکتابي لدى طلاب المرحلة الإعدادية
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الخيال العلمي والجوانب المعرفية المرتبطة به لطلاب الدبلوم العام في التربية بجامعة جازان بالمملکة العربية السعودية
برنامج مقترح في ضوء التقنيات الحديثة لعلاج صعوبات تعلم الرياضيات واللغة العربية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف بالمملکة العربية السعودية
فعالية برنامج مقترح لعلاج الأخطاء الشائعة في رسم الخريطة لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على إکسابهم بعض مهارات رسمها
فاعلية برنامج علاجي قائم علي بعض أنماط التغذية الراجعة لعلاج الأخطاء الشائعة في الکتابة لدى طالبات کلية التربية الرياضية بنات
