يعتبر بحث دليل المعلم لتعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية المتعلقة بالظواهر الطبيعية المخيفة لدى الأطفال بالنموذج التوليدى من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث دليل المعلم لتعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية المتعلقة بالظواهر الطبيعية المخيفة لدى الأطفال بالنموذج التوليدى في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ناهد عبد الراضى نوبى
- عنوان البحث: دليل المعلم لتعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية المتعلقة بالظواهر الطبيعية المخيفة لدى الأطفال بالنموذج التوليدى
- اسم المجلة العلمية: إبداعات تربوية (EJI)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 2، يوليو 2017، الصفحة 86-141
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.74 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
برنامج قائم على الرسم الهندسي لتعديل التصورات البديلة للمفاهيم الهندسية والاحتفاظ بها لدى طالبات معلمات رياض الأطفال
فعالية إستراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية فى تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية فى مادة الاحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
أثر استخدام نموذج بوسنر للتغير المفاهيمي لتدريس العلوم فى تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية لتلاميذ المرحلة الابتدائية”
أثر استخدام برنامج مقترح فى تدريس الفيزياء قائم على الدمج بين النموذج الاستقصائى(4E×2)وخرائط التفکير فى تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية
فاعلية ثلاثة مستويات لإستراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L) في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط ذوي السعات العقلية المختلفة
استراتيجية إقناعية لتعديل التصورات الخطأ للمفاهيم الدينيةفي مادة الـتربيــة الديـنـيـة الإسـلامـيـة لدى طلاب المرحـلـة الثـانـويــة
