يعتبر بحث اختبار الوعى القرائى لنصوص علمية ومفتاح تصحيحه من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث اختبار الوعى القرائى لنصوص علمية ومفتاح تصحيحه في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نعيمة حسن أحمد
- عنوان البحث: اختبار الوعى القرائى لنصوص علمية ومفتاح تصحيحه
- اسم المجلة العلمية: إبداعات تربوية (EJI)
- معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 3، أكتوبر 2017، الصفحة 113-120
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 505.46 كيلوبايت
اسم الكتاب: اختبار الوعى القرائى لنصوص علمية ومفتاح تصحيحه
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
” نحو أداة علمية لتقدير مفهوم الذات القرائى لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى”
فاعلية التدريب على خرائط التفکير فى تحسين الوعى ما وراء المعرفى والفهم القرائى لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم
ملامح البنية السردية لنصوص التواصل الاجتماعي : دراسة تحليلية لنصوص موقع “فيس بوک” في إطار مدخل السرد البنيوي
اختبار الفرضيات باستخدام اختبار”تT Test ومن خلال برنامج SPSS.
إيضاح الرموز ومفتاح الكنوز في القراءات الأربعة عشر
اختبار فرضية العجز التوأم في مصر باستخدام منهجية اختبار سببية جرنجر Granger Causality Test
