يعتبر بحث تقويم المناهج بين الاستراتيجيات والنماذج.. من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث تقويم المناهج بين الاستراتيجيات والنماذج.. في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ.د/ جودت أحمد سعادة؛ د/ فهد علي العميري
- عنوان البحث: تقويم المناهج بين الاستراتيجيات والنماذج..
- اسم المجلة العلمية: إبداعات تربوية (EJI)
- معلومات الإصدار: المجلد 15، العدد 15، أكتوبر 2020، الصفحة 154-168
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 598.49 كيلوبايت
اسم الكتاب: تقويم المناهج بين الاستراتيجيات والنماذج..
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تقويم المناهج: التوجهات الحديثة، والمعايير العالمية، والتطبيقات التربوية، والتطلعات المستقبلية ..
تقويم برنامج ماجستير المناهج وطرق التدريس العامة بجامعة الملک خالد في ضوء معايير مقترحة
تقويم واقع تدريس المقررات التربوية في کليات التربية بالجامعات الناشئة في المملکة العربية السعودية في ضوء المناهج التکاملية
تقويم کتاب التاريخ في المرحلة الثانوية بنظام المقررات في ضوء معايير جودة الکتب بالمشروع الشامل لتطوير المناهج
تقويم برامج تدريب معلمي اللغة العربية والتربية الإسلامية في ضوء الاحتياجات التدريسية اللازمة لتدريس المناهج المطورة بالمملکة العربية السعودية
تقويم جودة مخرجات التعلم واستراتيجيات تدريسها وطرق تقويمها في مقررات قسم المناهج وطرق التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية في ضوء معايير (NCAAA)
