يعتبر بحث “Effectiveness of Using Computer-Mediated Communication in Developing EFL Prospective Teachers’ Use of 21st Century Learning Skills” من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث “Effectiveness of Using Computer-Mediated Communication in Developing EFL Prospective Teachers’ Use of 21st Century Learning Skills” في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Howida Mostafa Masoud
- عنوان البحث: “Effectiveness of Using Computer-Mediated Communication in Developing EFL Prospective Teachers’ Use of 21st Century Learning Skills”
- اسم المجلة العلمية: مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس (MJAT)
- معلومات الإصدار: المجلد 252، العدد 252، أكتوبر 2021، الصفحة 1-50
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.97 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
The Effectiveness of Using Multiple Intelligences Supported Project Based Learning and Participatory Learning in Developing Prospective Teachers’ EFL Receptive Skills and English Language Learning Satisfaction
The Effectiveness of a Proposed Computer – Mediated Communication (CMC) Program in Developing the Pragmatic Competence of EFL Secondary Stage Students
The Effectiveness of an ESP Training Program in Developing Some Computer-Based Language Instruction Skills among Secondary Stage EFL Teachers
The Effectiveness of Project-Based Learning in Developing English Oral Communication Skills of Secondary Stage Students
Enhancing EFL Speaking Skills of Preparatory Stage students and their Motivation through A Program based on Synchronous Computer Mediated communication (SCMC)
Using a Program Based on Mobile Computer – Supported Collaborative Learning and Social Media Applications in Developing Student Teachers’ EFL Creative Reading Skills and Cultural Awareness
