يعتبر بحث A Proposed Model for Developing the Educational Web Comics and their Impact Study on achievement and skill performance of Educational technology department students من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث A Proposed Model for Developing the Educational Web Comics and their Impact Study on achievement and skill performance of Educational technology department students في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Abdel Rahman Ahmed Salem
- عنوان البحث: A Proposed Model for Developing the Educational Web Comics and their Impact Study on achievement and skill performance of Educational technology department students
- اسم المجلة العلمية: مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس (MJAT)
- معلومات الإصدار: المجلد 209، العدد 209، يوليو 2015، الصفحة 1-49
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1010.64 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
A Proposed model and standards for the production of 3d animation movies in education and its impact on achievement, learning efficiency and skill performance
اختلاف نمط ممارسة الأنشطة الإلکترونية ضمن بيئة التعلم المعکوس وأثره في تنمية الأداء التقني والثقة بالنفس لدى طلاب تکنولوجيا التعليم. The Difference of the Electronic Activities Pattern within the flipped Learning Environment and its Effect on Developing Technical Performance and Self-confidence among Educational Technology Department Students
استراتيجية مقترحة لاستخدام تکنولوجيا الواقع المعزز في تنفيذ الأنشطة التعليمية وأثرها فى تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية A Proposed Strategy for Using Augmented Reality Technology in the Implementation of Instructional Activities and its Impact on Developing Secondary-stage Students’ Achievement and Motivation
The Impact of Educational Module Strategy on Developing English Reading Skills of Biology Department Students at Al-Arish Faculty of Education
Enhancing the sheltered instruction observation protocol ( SIOP) model with technology for developing secondary school EFL teachers’ effective teaching skills and their students’ English language achievement
The impact of the interactive mobile learning environment on developing the adaptive multimedia production skills of educational technology students
