يعتبر بحث اضطرابات العلاقات الأسرية المنبئة بالرفض الاجتماعى لدى الأطفال المعاقين عقليًا من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث اضطرابات العلاقات الأسرية المنبئة بالرفض الاجتماعى لدى الأطفال المعاقين عقليًا في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ناهد محمد عبد الله محمد يوسف؛ راوية محمود حسين دسوقى
- عنوان البحث: اضطرابات العلاقات الأسرية المنبئة بالرفض الاجتماعى لدى الأطفال المعاقين عقليًا
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الآداب (الزقازيق) (ARTZAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 44، العدد 91، أكتوبر 2019، الصفحة 171-210
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.43 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج إرشادى معرفى سلوکى لتخفيف الاحتراق النفسى لدى أمهات الأطفال المعاقين عقليًا (القابلين للتعلم) وأثره على درجة الشعور بجودة الحياة الأسرية لديهن
العائد الاجتماعى لخدمات الرعاية الاجتماعيةلحضانات الأطفال المعاقين ذهنيا دراسة مطبقة على حضانات الأطفال المعاقين ذهنيا بمحافظة کفر الشيخ مخلص رمضان محمد أحمد بليح
أسلوب التعزيز(الاجتماعى/الرمزى) فى بيئة تعلم قائمة على الألعاب التعليمية بتقنية الواقع المعزز وأثرة فى تحسين التواصل الإجتماعى والسلوک التوکيدي للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمرحلة رياض الأطفال Reinforcement method (Social/ symbolic) in the learning environment based on educational games augmented reality and its
فاعلية برنامج إرشادي لمعلمات الأطفال المعاقين عقلياً لتحسين بعض المهارات المعرفية عند الأطفال
فاعلية برنامج لتحسين مستوى جودة الحياة الأسرية للوالدين وتحسين التوافق النفسى لأبنائهم المعاقين عقليا القابلين للتعلم
الخصائص السيکومترية لمقياس مهارات التفاعل الاجتماعى المصور للأطفال ذوى الاعاقة المزدوجة (المعاقين عقلياً القابلين للتعلم ذوى ضعف السمع)
