يعتبر بحث اعداد خريجي مؤسسات التعليم العالي لبناء اقتصاد المعرفة نموذج تطبيقي لمعاهد العبور بمصر وجامعة مستغانم بالجزائر من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث اعداد خريجي مؤسسات التعليم العالي لبناء اقتصاد المعرفة نموذج تطبيقي لمعاهد العبور بمصر وجامعة مستغانم بالجزائر في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نشأت ادوارد ناشد؛ فطيمة نسمن؛ خطاب الهروشي
- عنوان البحث: اعداد خريجي مؤسسات التعليم العالي لبناء اقتصاد المعرفة نموذج تطبيقي لمعاهد العبور بمصر وجامعة مستغانم بالجزائر
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية لعلوم المعلومات (JESI)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد 2، نوفمبر 2018، الصفحة 145-172
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 598.01 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث البيئة والتقنية
كتب مشابهة:
دور مؤسسات التعليم العالي في تنمية الإبداع والابتکار في ظل مجتمع المعرفة( مقاربة تحليلية)
تصور مقترح لتطوير أداء مؤسسات التعليم العالي بمصر في ضوء الذکاء الإصطناعي
تطوير مؤسسات التعليم العام بمصر باستخدام إدارة المعرفة
التنمية المهنية الذاتية لمعلمى التعليم الأساسى بمصر على ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة ( تصور مقترح )
واقع ممارسات اقتصاد المعرفة في المدارس الحکومية بمحافظة إربد في ضوء تطبيق برنامج تطوير التعليم نحو اقتصاد المعرفة
الإبداع والابتکار رکيزة فاعلة فى اقتصاد المعرفة لتجويد التعليم العالي والبحث العلمي والاستفادة من تجارب الدول المتقدمة في التنمية المستدامه
