يعتبر بحث نموذج کامب مدخل لتنمية التفکير المنظومى ومهارة إدارة الوقت لدى أعضاء هيئة التدريس وفق متطلبات العصر من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث نموذج کامب مدخل لتنمية التفکير المنظومى ومهارة إدارة الوقت لدى أعضاء هيئة التدريس وفق متطلبات العصر في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ثناء منصور عبد العزيز أبوزيد
- عنوان البحث: نموذج کامب مدخل لتنمية التفکير المنظومى ومهارة إدارة الوقت لدى أعضاء هيئة التدريس وفق متطلبات العصر
- اسم المجلة العلمية: مجلة التربية النوعية و التکنولوجيا بحوث علمية و تطبيقية (MAAT)
- معلومات الإصدار: المجلد 11، العدد الرابع تخصص التربیة الفنیة / الاقتصاد المنزلی / مناهج وطرق تدریس، يونيو 2019، الصفحة 56-72
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 907.22 كيلوبايت
اسم الكتاب: نموذج کامب مدخل لتنمية التفکير المنظومى ومهارة إدارة الوقت لدى أعضاء هيئة التدريس وفق متطلبات العصر
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
کفاية إدارة الوقت لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت
بحث مستل بعنوان استخدام نموذج التدريس الموجه للدماغ في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير المنظومى لدى طلاب المرحلة الثانوية
التخطيط لتنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس في الخدمة الاجتماعية في ضوء متطلبات التعليم الالکتروني
تصور مقترح لتنمية مهارات التفکير الاستراتيجي لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة مدينة السادات
توظيف تطبيقات الهواتف الذکية ببيئات التدريب الإلکترونية لتنمية مهارات إدارة التعلم الإلکتروني لدي أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنصورة
تصميم استراتيجية للتدريب الإلکترونى الشخصى قائمة على المدخل المنظومى وأثرها على تطوير الأداء التکنولوجي لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بالجامعات المصرية
