يعتبر بحث دراسة مقارنة للبناء النفسي للمتنمر والضحية بإستخدام إختبار تفهم الموضوع للصغار (C.A.T ) من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث دراسة مقارنة للبناء النفسي للمتنمر والضحية بإستخدام إختبار تفهم الموضوع للصغار (C.A.T ) في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: دراسة مقارنة للبناء النفسي للمتنمر والضحية بإستخدام إختبار تفهم الموضوع للصغار (C.A.T )
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث ودراسات الطفولة .کلية التربية للطفولة المبکرة. جامعة الفيوم (OJOM)
- معلومات الإصدار: المجلد 13، العدد 1، يناير 2021، الصفحة 128-152
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 470.54 كيلوبايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
مدى فاعلية إختبار تفهم الموضوع (TAT) في الکشف عن الصورة الأبوية المسقطة والعلاقات الأسرية والإکتئاب لدى المعتمد على المواد ذات التأثير النفسي بإستخدام دراسة الحالة
المشکلات النفسية للمتنمر والضحية لدى عينة من طلاب المرحلة الاعدادية
دراسة تحليلية لاستجابات ضحية التنمر الإلکتروني على اختبار تفهم الموضوع لدي طلاب المرحلة الإعدادية
بناء بطارية إختبار بدنية مهارية لإنتقاء لاعبي کرة السلة للصغار
الدلالة الإکلينيکية لإختيار تفهم الموضوع (CAT) فى الکشف عن العوامل الدينامية للإکتئاب لدى الأطفال جامعة الاسکندرية
تأثير برنامج مقترح بإستخدام أسلوب المحطات وفق تعلم الأقران على تنمية التوافق الحرکي وسرعة أداء بعض مهارات کرة السلة للصغار
