يعتبر بحث اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هبة ابو النيل
- عنوان البحث: اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة (JSHM)
- معلومات الإصدار: المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 164-197
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.22 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الخاصة
كتب مشابهة:
الممارسات المبنية على الأدلة المستخدمة لتدريس التلاميذ ذوي الإعاقة الفکرية (مراجعة منهجية)
المشکلات الانفعالية والسلوکية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية واضطراب طيف التوحد ومتعددي الإعاقة کما يدرکها المعلمون
أثر القصة الرقمية في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية في مرحلة رياض الأطفال The Impact of Digital Story in the Development of Mathematical Concepts among Children with Intellectual Disabilities
التعاون بين الوکالات في التعليم العالي الشامل للأشخاص ذوي الإعاقة الفکرية: مراجعة أدبية
الرؤي التشکيلية للتراث في ضوء الرقمنة لتنمية التعبير الفني لطالبات رياض الأطفال
تأثير الاضطرابات الحسية وتدخلات العلاج الحسي على الأشخاص ذوي الإعاقة الفکرية: مراجعة منهجية
