يعتبر بحث أثر استخدام أسلوب المقاييس المرجعية علي ترشيد تکاليف الجودة وتحقيق الجودة الشاملة بمؤسسات قطاع التعليم العالي دراسة تطبيقية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث أثر استخدام أسلوب المقاييس المرجعية علي ترشيد تکاليف الجودة وتحقيق الجودة الشاملة بمؤسسات قطاع التعليم العالي دراسة تطبيقية في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رباب حمدي جميل
- عنوان البحث: أثر استخدام أسلوب المقاييس المرجعية علي ترشيد تکاليف الجودة وتحقيق الجودة الشاملة بمؤسسات قطاع التعليم العالي دراسة تطبيقية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للدراسات المحاسبية (SJAR)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد الثالث، نوفمبر 2020، الصفحة 311-377
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 922.41 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
لتحميل المزيد من الكتب المشابهة في ذات التخصص تفضل بزيارة قسم: غير مصنف
كتب مشابهة:
استراتيجيات إدارة الجودة الشاملة وتطبيقاتها بمؤسسات التعليم العالي العربية – دراسة مقارنة
علاقة تکاليف الجودة بالأداء الاستـراتيجـي: دراسة تطبيقية على الشرکات الصناعية في قطاع غزة
دراسة مقارنة لخبرتي الرابطة الأوربية لضمان الجودة في التعليم العالي والشبکة الدولية لهيئات ضمان الجودة في التعليم العالي وإمکانية الافادة منها في ضمان جودة التعليم العالي بدول مجلس التعاون الخليجي
تأثير تکلفة الجودة على تطبيق ادارة الجودة الشامله في مؤسسات التعليم العالي (دراسة تطبيقية)
إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي، دراسة حالة – يعقوبي خليفة، طاوش قندوسي، دياب زقاي
استخدام المحاسبة الإدارية في ترشيد قرارات الجودة الشاملة في تطوير الجامعات الحکومية
