يعتبر بحث صعوبات إستفادة طلاب الخدمة الاجتماعية من تطبيق نظام التعليم الإلکتروني عن بعد ومقترحات حلها من منظور تنظيم المجتمع من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث صعوبات إستفادة طلاب الخدمة الاجتماعية من تطبيق نظام التعليم الإلکتروني عن بعد ومقترحات حلها من منظور تنظيم المجتمع في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد بدر صابر على
- عنوان البحث: صعوبات إستفادة طلاب الخدمة الاجتماعية من تطبيق نظام التعليم الإلکتروني عن بعد ومقترحات حلها من منظور تنظيم المجتمع
- اسم المجلة العلمية: دراسات في الخدمة الاجتماعية (DSS)
- معلومات الإصدار: المجلد 56، العدد 2، أكتوبر 2021، الصفحة 329-366
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 328.75 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الخدمة الاجتماعية
كتب مشابهة:
المواطنة الرقمية وعلاقتها بالوعي الفکري لدى طلاب کلية الخدمة الاجتماعية جامعة الفيوم: دراسة من منظور طريقة تنظيم المجتمع
الوعي المجتمعي بالجرائم المعلوماتية لدي الطالبة الجامعية دراسة من منظور تنظيم المجتمع في الخدمة الاجتماعية اميمة دسوقي محمد سعيد
المسئولية الاجتماعية للقيادات الشبابية والتخفيف من حدة العوامل المؤدية للإرهاب الإلکتروني ((دراسة من منظور طريقة تنظيم المجتمع)) علي عباس محمد نصار
متطلبات تطبيق التعليم الالکترونى فى کليات الخدمة الاجتماعية من منظور الممارسة العامة
متطلبات تطبيق التدريب الالکتروني عن بعد لطلاب الخدمة الاجتماعية في ظل نظام التعليم الهجين
إسهامات تطبيق منظومة التعليم الإلکتروني في بناء قدرات مؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية في ظل انتشار جائحة کورونا.
