يعتبر بحث تصور مقترح لدور التدريب الميداني في تفعيل الشراکة بين کلية التربية الفنية ومؤسسات المجتمع A Conception Proposal of the role of Field Training In Activating the Partnership between the Faculty of Art Education and Community Organizations من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث تصور مقترح لدور التدريب الميداني في تفعيل الشراکة بين کلية التربية الفنية ومؤسسات المجتمع A Conception Proposal of the role of Field Training In Activating the Partnership between the Faculty of Art Education and Community Organizations في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد صالح عبد السميع وهبه
- عنوان البحث: تصور مقترح لدور التدريب الميداني في تفعيل الشراکة بين کلية التربية الفنية ومؤسسات المجتمع A Conception Proposal of the role of Field Training In Activating the Partnership between the Faculty of Art Education and Community Organizations
- اسم المجلة العلمية: مجلة الفنون التشکيلية والتربية الفنية (JFEA)
- معلومات الإصدار: المجلد 1، العدد 1، يناير 2017، الصفحة 26-64
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 732.06 كيلوبايت
كتب مشابهة:
تصور مقترح لدور التدريب الميداني في تفعيل الشراکة بين کلية التربية الفنية ومؤسسات المجتمع
رؤية تربوية مقترحة لتفعيل عمادات خدمة المجتمع والتعليم المستمر بالجامعات السعودية للشراکة المجتمعية في ضوء بعض النماذج العالمية An educational vision proposed for the deanships of community service and continuous education at Saudi universities towards activating community partnership in the light of some international models
تفعيل الشراکة المجتمعية في التعليم من خلال نموذج الوقف الإسلامي “رؤية مستقبلية من منظور التربية الإسلامية”. Activating Community Partnership in Education via Islamic Endowment Model: A Future Vision from the Islamic Education Perspective
تصور مقترح لتفعيل الشراکة المجتمعية بجامعة تبوک في ضوء الرؤية الوطنية للمملکة 2030م. A proposed Perspective for Activating the Community Partnership at the University of Tabuk in light of the National Vision of the Kingdom of Saudi Arabi 2030
برنامج تدريبي مقترح لتعليم لغة التخاطب لطالبات التربية الخاصة بکلية التربية جامعة سلمان بن عبد العزيز A suggested Training Program to Teach Students the Language of Communication of Special Education, Faculty of Education University of Salman bin Abdul Aziz.
دور القائم بالاتصال في تحقيق معايير التربية الإعلامية عبر مواقع التواصل الاجتماعي.. تصور مقترح “دراسة ميدانية” The role of the communicator in achieving media education standards through social media. Suggested perception ’A field study’
