يعتبر بحث الشعور بالملل الأکاديمي ونسبة انتشاره، ومبرراته، وعلاقته بمستوى التحصيل والمشارکة الأکاديمية وسلوکيات المعلم الداعمة لاستقلالية طلاب المرحلة الثانوية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث الشعور بالملل الأکاديمي ونسبة انتشاره، ومبرراته، وعلاقته بمستوى التحصيل والمشارکة الأکاديمية وسلوکيات المعلم الداعمة لاستقلالية طلاب المرحلة الثانوية في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ.م.د. محمد يحيي حسين ناصف
- عنوان البحث: الشعور بالملل الأکاديمي ونسبة انتشاره، ومبرراته، وعلاقته بمستوى التحصيل والمشارکة الأکاديمية وسلوکيات المعلم الداعمة لاستقلالية طلاب المرحلة الثانوية
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث التربوي (NCERD)
- معلومات الإصدار: المجلد 17، العدد 34، يوليو 2018، الصفحة 23-142
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.62 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الذکاء الثقافي وعلاقته بالتسامح الاجتماعي وسلوکيات المواطنة الفعالة لدى طلاب المرحلة الثانوية بالکويت
الشعور بالسعادة وعلاقته بالتفکير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة عسير
التعاطف مع الذات وعلاقته بالاحتراق الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
التحصيل الدراسي و علاقتة بقلق المستقبل والضغوط الأکاديمية لدى طلاب المرحلة الثانوية
تعزيز المعلم للسلوک الإبداعي وعلاقته بفاعلية الذات الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
مهارات السلوک الإيجابي لدى طلاب المرحلة الثانوية وعلاقته بالعنف والأداء الأکاديمي
