يعتبر بحث فاعلية استخدام استراتيجية التعلم الذاتي في تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية لدى طفل ما قبل المدرسة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث فاعلية استخدام استراتيجية التعلم الذاتي في تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية لدى طفل ما قبل المدرسة في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: د/ تامر جمال عرفة علي
- عنوان البحث: فاعلية استخدام استراتيجية التعلم الذاتي في تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية لدى طفل ما قبل المدرسة
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان (JSBSH)
- معلومات الإصدار: المجلد 76، العدد 1، يناير 2016، الصفحة 99-113
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 710.94 كيلوبايت
اسم الكتاب: فاعلية استخدام استراتيجية التعلم الذاتي في تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية لدى طفل ما قبل المدرسة
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
أثـر استخدام صور أداء بعض المهارات الحرکية الأساسية من ثلاث اتجاهات علــى تنمية الأداء الفنـي لتلک المهارات لــدى التلاميـذ ذوي الإعاقـة الذهنية
تأثير برنامج للبراعة الحرکية على بعض المهارات الحرکية الأساسية والتحصيل المعرفى المصور لأطفال ما قبل المدرسة
تأثير استخدام استراتيجية التعلم المعکوس المدعم بالإبحار الموجه عبر التکنولوجيا على تعلم المهارات الأساسية لکرة الماء وبقاء أثر التعلم
تأثير استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على مستوى تعلم بعض المهارات الحرکية في کرة السلة
تأثير برنامج تعليمي باستخدام مسرح الضوء الأسود”Black Theater” في تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية وقدرات الإبداع الحرکي لأطفال ما قبل المدرسة
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات التعلم الذاتي وتنظيم البيئة الاثرائية من وجهة نظر الطالبات الموهوبات The effectiveness of the use of the Flipped Learning strategy in the development of self-learning skills and organizing the enrichment environment as perceived by gifted students.
