يعتبر بحث تاثير التعلم المدمج على مستوى الاداء التدريسى والتحصيل المعرفى لطالبات الفرقة الرابعة – شعبة التعليم بمقرر طرق تدريس التربية الرياضية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث تاثير التعلم المدمج على مستوى الاداء التدريسى والتحصيل المعرفى لطالبات الفرقة الرابعة – شعبة التعليم بمقرر طرق تدريس التربية الرياضية في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: شيماء عادل يس صالح نديم نديم
- عنوان البحث: تاثير التعلم المدمج على مستوى الاداء التدريسى والتحصيل المعرفى لطالبات الفرقة الرابعة – شعبة التعليم بمقرر طرق تدريس التربية الرياضية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان (JSBSH)
- معلومات الإصدار: المجلد 93، العدد 3، نوفمبر 2021، الصفحة 433-485
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.37 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
دور التعليم الهجين في اکتساب بعض أبعاد نموذج مارزانو التعليمى لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة تدريس التربية الرياضية
تاثير استخدام اسلوب الخرائط المعرفية على مستوى الاداء المهارى والتحصيل المعرفي لبعض المهرات فى کرة السلة لطالبات کلية التربية الرياضية بطنطا
فاعلية اسلوب البطاقات المروحية علي التحصيل المعرفى لطالبات الفرقة الثالثة فى مقرر طرق تدريس التربية الرياضية
فاعلية برنامج تعليمى قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا باستخدام بعض تطبيقات التعليم الجوال m-learning على التحصيل المعرفى والدافعية لدى طلاب الفرقة الرابعة تخصص ملاکمة بکلية التربية الرياضية -جامعة بنها
تأثير استخدام استراتيجية الجدول الذاتى (K.W.L.H) على مستوى التحصيل المعرفى لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية لذوى الاحتياجات الخاصة لطلبة کلية التربية الرياضية (شعبة رياضة مدرسية)
حقيبة تعليمية إلکترونية قائمة علي التعليم المدمج وتأثيرها على نواتج التعلم بمقرر کرة اليد لطلاب کلية التربية الرياضية للبنين جامعة الاسکندرية
