يعتبر بحث تأثير بعض أساليب الدمج التعليمية على مستوى أداء وبقاء أثر تعلم الضربة ذات الدوران للمبتدئين فى کرة السرعة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث تأثير بعض أساليب الدمج التعليمية على مستوى أداء وبقاء أثر تعلم الضربة ذات الدوران للمبتدئين فى کرة السرعة في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ.م.د/ محمد بدر الدين صالح الجندى
- عنوان البحث: تأثير بعض أساليب الدمج التعليمية على مستوى أداء وبقاء أثر تعلم الضربة ذات الدوران للمبتدئين فى کرة السرعة
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان (JSBSH)
- معلومات الإصدار: المجلد 81، سبتمبر جزء 5، سبتمبر 2017، الصفحة 529-547
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 558.52 كيلوبايت
اسم الكتاب: تأثير بعض أساليب الدمج التعليمية على مستوى أداء وبقاء أثر تعلم الضربة ذات الدوران للمبتدئين فى کرة السرعة
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير إستخدام الموديولات التعليمية علي مستوى أداء مهارة التصويب بالوثب من منطقة الثلاث نقاط للمبتدئين فى کرة السلة
تأثير استخدام بعض وسائل تکنولوجيا التعليم على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية للمبتدئين فى کرة الماء تحت 14 سنة
تأثير تنمية بعض المهارات العقلية على مستوى أداء اللعب الفردى فى کرة السرعة لطلاب کلية التربية الرياضية ببنها
تأثير إستراتيجية کيلر ” لتفريد التعلم” على مستوى أداء بعض المهارات الاساسية فى سباحة الزحف على الظهر للمبتدئين
تأثير بعض طرق التسهيلات العصبية العضلية للمستقبلات الحسية لتطوير المدى الحرکى على مستوى أداء المهارات الحرکية الأساسية للمبتدئين فى الجمباز
تأثير برنامج تعليمي باستخدام تمرينات الترامبولين على مستوى تعلم وسرعة اداء بعض مهارات اليدين والقدرات البدنية للمبتدئين فى رياضة الجودو
