يعتبر بحث تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام الأنشطة الإثرائية علي تعلم بعض المهارات الأساسية في کرة القدم لتلاميذ الصف الرابع الأبتدائي من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام الأنشطة الإثرائية علي تعلم بعض المهارات الأساسية في کرة القدم لتلاميذ الصف الرابع الأبتدائي في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد عبيد محمد رفاعي؛ محمد خضري محمد؛ الشريف محمد أحمد
- عنوان البحث: تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام الأنشطة الإثرائية علي تعلم بعض المهارات الأساسية في کرة القدم لتلاميذ الصف الرابع الأبتدائي
- اسم المجلة العلمية: مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية (SJPH)
- معلومات الإصدار: المجلد 21، العدد 1، أكتوبر 2021، الصفحة 213-257
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 639.63 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام الأنشطة الإثرائية علي تعلم بعض المهارات الأساسية في کرة القدم لتلاميذ الصف الرابع الأبتدائي
تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام العرائس التمثيلية على مستوى أداء بعض المهارات الحرکية الأساسية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي
تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التدريس المکثف علي تحسين بعض المهارات الأساسية في کرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية
تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التدريس المکثف علي تحسين بعض المهارات الأساسية في کرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية
برنامج تعليمي مقترح باستخدام الطريقة الطولية في الملاعب المصغرة وتأثيره على اداء بعض المهارات الاساسية في کرة القدم لتلاميذ الصف الثالث الاعدادي
تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية التعلم النشط (فکر . زاوج . شارک) علي مستوي بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
