يعتبر بحث ” ملامح المنهج التنموى فى ضوء تقويم مرکزية المتعلم خلال تنفيذ مناهج التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية ” من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث ” ملامح المنهج التنموى فى ضوء تقويم مرکزية المتعلم خلال تنفيذ مناهج التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية ” في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أشرف صبحى يونس قابيل
- عنوان البحث: ” ملامح المنهج التنموى فى ضوء تقويم مرکزية المتعلم خلال تنفيذ مناهج التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية “
- اسم المجلة العلمية: مجلة تطبيقات علوم الرياضة (JAAR)
- معلومات الإصدار: المجلد 07، العدد 107، مارس 2021، الصفحة 411-427
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 782.71 كيلوبايت
اسم الكتاب: ” ملامح المنهج التنموى فى ضوء تقويم مرکزية المتعلم خلال تنفيذ مناهج التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية “
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تقويم مناهج العلوم المطورة بالمرحلة المتوسطة في ضوء معايير تقويم أسس وعناصر وأثر المنهج
تقويم مناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء مفهوم التعليم القائم علي الکفايات”دراسة تحليلية
تقويم مناهج الکيمياء في ضوء معايير التربية الغذائية الصحية بالمرحلة الثانوية العامة
تقويم الأداء التدريسي لمدرسي التربية الرياضية بالمرحلة الاعدادية في محافظة الدقهلية
تقويم أداء معلمي التربية الرياضية بالمرحلتين الإعدادية والثانوية بمحافظة الجيزة في ضوء الاقتصاد المعرفي
تقويم برامج النشاط الرياضي خارج درس التربية الرياضية “الداخلي والخارجي” لتلاميذ المرحلة الإعدادية
