يعتبر بحث فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائى سباعى المراحل المدعم بالسبورة التفاعلية على مستوى الأداء المهارى لبعض مهارات الهوکى لدى طلبة کلية التربية الرياضية جامعة المنيا من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائى سباعى المراحل المدعم بالسبورة التفاعلية على مستوى الأداء المهارى لبعض مهارات الهوکى لدى طلبة کلية التربية الرياضية جامعة المنيا في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ريهام محمود محمد
- عنوان البحث: فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائى سباعى المراحل المدعم بالسبورة التفاعلية على مستوى الأداء المهارى لبعض مهارات الهوکى لدى طلبة کلية التربية الرياضية جامعة المنيا
- اسم المجلة العلمية: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية (JPRR)
- معلومات الإصدار: المجلد 44، العدد 3، مارس 2017، الصفحة 72-120
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 759.84 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
فاعلية النموذج البنائي سباعي المراحل على التصور العقلي والتحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى لبعض مسابقات الميدان والمضمار لدى طالبات کلية التربية الرياضية
فاعلية استخدام خرائط المفاهيم الإلکترونيه على مستوى الأداء المهارى لبعض مهارات جهاز المتوازيين لطلبة کلية التربيه الرياضيه
فاعلية التعلم المعکوس باستخدام المنصة التعليمية Easy class”” على مستوى الأداء المهارى لسباحة الدولفين لدى طلاب کلية التربية الرياضية – جامعة الأزهر
اسلوب التعلم التنافسي على مستوى الاداء المهارى لبعض المهارات الاساسية في الکرة الطائرة لطلاب کلية التربية الرياضية جامعة أسيوط
فاعلية برنامج باستخدام السبورة التفاعلية الذکية على مستوى التحصيل المعرفي لمادة التربية الحرکية لدى طالبات کلية التربية الرياضية للبنات جامعة حلوان
تاثير استخدام اسلوب الخرائط المعرفية على مستوى الاداء المهارى والتحصيل المعرفي لبعض المهرات فى کرة السلة لطالبات کلية التربية الرياضية بطنطا
