يعتبر بحث أثر التعلم المتمايز على تطوير بعض مهارات إنقاذ الغرقى وتنمية السلوک الجازم لذوى الاسلوب المعرفى (المجازفة مقابل الحذر) من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث أثر التعلم المتمايز على تطوير بعض مهارات إنقاذ الغرقى وتنمية السلوک الجازم لذوى الاسلوب المعرفى (المجازفة مقابل الحذر) في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هيثم محمد أحمد حسنين
- عنوان البحث: أثر التعلم المتمايز على تطوير بعض مهارات إنقاذ الغرقى وتنمية السلوک الجازم لذوى الاسلوب المعرفى (المجازفة مقابل الحذر)
- اسم المجلة العلمية: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية (JPRR)
- معلومات الإصدار: المجلد 53، العدد 1، يونيو 2020، الصفحة 68-92
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 524.32 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير التعلم الإتقانى على تعلم بعض مهارات حارس مرمى کرة الماء واليد لذوى الاسلوب المعرفى (الثبات مقابل الصقل)
تأثير استراتيجيات التعلم النشط على تعلم مهارات کرة السلة وتنمية السلوک الوجدانى لتلاميذ المرحلة الإعدادية
فعالية مقياس مهارات السلوک التکيفي الرياضي لذوى الإعاقة الذهنية البسيطة أثناء درس التربية الرياضية المعدلة
قياس السلوک الجازم للاعبى کرة القدم بمحافظات قطاع غزة
تاثير استراتيجية التعلم النشط على مستوي التحصيل المعرفى وتنمية المفاهيم الاساسية فى مقررالتمرينات لطلاب کلية التربية الرياضية
تأثير التعلم النقال على تعلم بعض مهارات کرة اليد والتحصيل المعرفى لذى تلميذات المرحلة الاعدادية بمحافظة المنوفية
