يعتبر بحث تأثير استخدام أسلوب التعلم المقلوب على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة المبارزة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث تأثير استخدام أسلوب التعلم المقلوب على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة المبارزة في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: غادة عمر محمد
- عنوان البحث: تأثير استخدام أسلوب التعلم المقلوب على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة المبارزة
- اسم المجلة العلمية: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية (JPRR)
- معلومات الإصدار: المجلد 47، العدد 1، نوفمبر 2018، الصفحة 109-125
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 739.13 كيلوبايت
اسم الكتاب: تأثير استخدام أسلوب التعلم المقلوب على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة المبارزة
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير استخدام إستراتيجية القبعات الستة للتفکير على مستوى المهارات التدريسية للطالبة المعلمة بکلية التربية الرياضية جامعة المنصورة
تأثيراستخدام اسلوب التطبيق التبادلي الرباعي على تنمية المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في السباحة
تأثير أنماط السيطرة الدماغية على بعض الکفاءات التدريسية للطالبة المعلمة بکلية التربية الرياضية بالإسکندرية
التوافق الدراسي وعلاقته بمستوى المهارات التدريسية للطالبة /المعلمة بمقرر طرق تدريس الکرة الطائرة. کليه التربية الرياضية، جامعه الإسکندرية
تأثير استخدام أسلوب التعلم الاتقاني في التعلم والاحتفاظ لبعض المهارات الاساسية بکرة اليد
تأثير استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على مستوى تعلم بعض المهارات الحرکية في کرة السلة
