يعتبر بحث اثر استخدام نموذج التعلم البنائي في التحصيل المعرفي والاتجاه نحو الانشطة الکشفية لدى طلاب کلية التربية الرياضية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث اثر استخدام نموذج التعلم البنائي في التحصيل المعرفي والاتجاه نحو الانشطة الکشفية لدى طلاب کلية التربية الرياضية في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: يحي ثابت يحي اسماعيل؛ محمد سالم السيد سالم
- عنوان البحث: اثر استخدام نموذج التعلم البنائي في التحصيل المعرفي والاتجاه نحو الانشطة الکشفية لدى طلاب کلية التربية الرياضية
- اسم المجلة العلمية: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية (JPRR)
- معلومات الإصدار: المجلد 56، العدد 4، مارس 2021، الصفحة 1753-1791
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 8.4 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير استخدام التعلم المعکوس المدعم بالإبحار الموجه عبر الشبکات على التحصيل المعرفي والاتجاه نحو التقييم الالکتروني في التمرينات لدي طلاب کلية التربية الرياضية
تأثير استخدام التعلم البنائي على مستوى الأداء والتحصيل المعرفي في مسابقة الوثب العالى لدى طلاب کلية التربية الرياضية
تأثير استخدام نموذج ايزنکرافت الاستقصائي على التحصيل المعرفي وصياغة الأهداف والمهام التعليمية لدى طلاب کلية التربية الرياضية
تأثير استخدام نموذج ” مارزانو” لأبعاد التعلم على مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات کرة السلة لطلاب کلية التربية الرياضية بقنا
دور الانشطة الکشفية في تنمية المهارات التدريسية لدي طلاب کلية التربية الرياضية جامعة سوهاج
فعالية التعليم / التعلم الإلکتروني في تدريس مقرر التربية الکشفية على التحصيل المعرفي وإتجاهات الطلاب المعلمين بکلية التربية الرياضية بنين
