يعتبر بحث برمجية تعليمية بتقنية الوسائط المتعددة التفاعلية وتاثيرها علي تعلم تمرينات البار لطالبات کلية التربية الرياضية جامعة الاسکندرية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث برمجية تعليمية بتقنية الوسائط المتعددة التفاعلية وتاثيرها علي تعلم تمرينات البار لطالبات کلية التربية الرياضية جامعة الاسکندرية في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هناء عفيفي محمد؛ رندة فاروق عسکر
- عنوان البحث: برمجية تعليمية بتقنية الوسائط المتعددة التفاعلية وتاثيرها علي تعلم تمرينات البار لطالبات کلية التربية الرياضية جامعة الاسکندرية
- اسم المجلة العلمية: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية (JPRR)
- معلومات الإصدار: المجلد 49، العدد 3، يونيو 2019، الصفحة 366-401
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 5.24 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير استراتيجية التعليم المتمايز وفق الذکاءات المتعددة علي تعلم بعض مهارات الهوکي لطالبات کلية التربية الرياضية – جامعة الإسکندرية
تأثير برمجية تعليمية معدة بتقنية الهيبرميديا وأثرها على جوانب تعلم بعض المهارات بدرس التربية الرياضية لتلميذات المرحلة المتوسطة من التعليم الأساسي
تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام الوسائط المتعددة علي تعلم بعض مهارات تنس الطاولة لدي طلاب کلية التربية الرياضية بقنا- جامعة جنوب الوادي
تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام الوسائط المتعددة علي تعلم بعض مهارات تنس الطاولة لدي طلاب کلية التربية الرياضية بقنا- جامعة جنوب الوادي
استراتيجية مقترحة فى بعض المهارات العقلية وتاثيرها على تعلم سباحة الزحف على البطن وحالة القلق لطالبات کلية التربية الرياضية بطنطا
الذکاء الاخلاقى وعلاقته بالتخصص الاکاديمى لطالبات کلية التربية الرياضية للبنات – جامعة الاسکندرية
