يعتبر بحث تأثير استخدام الفديو التفاعلي على المستوي الرقمي لتلميذات المرحلة الإعدادية في الوثب الطويل من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث تأثير استخدام الفديو التفاعلي على المستوي الرقمي لتلميذات المرحلة الإعدادية في الوثب الطويل في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هبة الله عيد الحديدى؛ رنا جمال صقر
- عنوان البحث: تأثير استخدام الفديو التفاعلي على المستوي الرقمي لتلميذات المرحلة الإعدادية في الوثب الطويل
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية (JSPS)
- معلومات الإصدار: المجلد 032، العدد 032، ديسمبر 2016، الصفحة 43-58
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 294.19 كيلوبايت
اسم الكتاب: تأثير استخدام الفديو التفاعلي على المستوي الرقمي لتلميذات المرحلة الإعدادية في الوثب الطويل
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير استخدام الهيبرميديا علي المستوي الرقمي لتلميذات المرحلة الإعدادية في رمي الرمح
تأثير استخدام السبورة الذکية على جوانب تعلم مسابقة الوثب الطويل لتلميذات المرحلة الإبتدائية بمحافظة المنوفية
تأثير استخدام استراتيجية جيسکو للتعلم التعاونى وألعاب غرضية على تعلم الوثب الطويل لتلميذات المرحلة الرياضية
تاثير استخدام التدريب المتقاطع علي تحسين المستوي الرقمي لمتسابقي الوثب الطويل بدولة الکويت
تاثير استخدام التدريب المتقاطع علي تحسين المستوي الرقمي لمتسابقي الوثب الطويل بدولة الکويت
تأثير استخدام الموديولات التعليمية في تعلم مهارة الوثب الطويل لتلميذات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
