يعتبر بحث بناء مقياس لادارة وقت الدرس کأحد مقومات التقويم لأداء مدرسي التربية الرياضية بالمرحلة الأعدادية والثانوية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث بناء مقياس لادارة وقت الدرس کأحد مقومات التقويم لأداء مدرسي التربية الرياضية بالمرحلة الأعدادية والثانوية في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: جمال الشناوي ابراهيم حجازى
- عنوان البحث: بناء مقياس لادارة وقت الدرس کأحد مقومات التقويم لأداء مدرسي التربية الرياضية بالمرحلة الأعدادية والثانوية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية (JSPS)
- معلومات الإصدار: المجلد 011، العدد 011، ديسمبر 2005، الصفحة 126-147
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 343.25 كيلوبايت
اسم الكتاب: بناء مقياس لادارة وقت الدرس کأحد مقومات التقويم لأداء مدرسي التربية الرياضية بالمرحلة الأعدادية والثانوية
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
بناء مقياس المعرفة بطرق تدريس التربية الرياضية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية بمحافظة دمياط في ضوء بعض المتغيرات
بناء مقياس دافعية الانجاز لدي معلمي التربية الرياضية
بناء مقياس عادات العقل لدى طلاب كلية التربية الرياضية
بناء مقياس قلق المستقبل لأعضاء هيئة التدريس بکليات التربية الرياضية
بناء مقياس الذكاء الإنفعالى لدى معلمات التربية الرياضية بمحافظة المنوفية
بناء مقياس للتسامح لطلبة کلية التربية الرياضية للبنين – جامعة حلوان
