يعتبر بحث تأثير استخدام استراتيجية التعلم التنافسي على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى للمبتدئين في تنس الطاولة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث تأثير استخدام استراتيجية التعلم التنافسي على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى للمبتدئين في تنس الطاولة في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد عيسى
- عنوان البحث: تأثير استخدام استراتيجية التعلم التنافسي على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى للمبتدئين في تنس الطاولة
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة (JPHALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 012، العدد 012، يوليو 2019، الصفحة 137-156
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.29 ميجابايت
اسم الكتاب: تأثير استخدام استراتيجية التعلم التنافسي على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى للمبتدئين في تنس الطاولة
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير استخدام التعلم البنائي علي مستوى التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى في السباحة التوقيعية
تأثير أسلوب العصف الذهني على ابتکار الأدوات المساعدة والتدريبات المبتکرة ومستوى الأداء المهارى للمبتدئين في تنس الطاولة
تأثير أسلوب العصف الذهني على ابتکار الأدوات المساعدة والتدريبات المبتکرة ومستوى الأداء المهارى للمبتدئين في تنس الطاولة
تأثير استخدام استراتيجية التعلم التوليدي في مستوي التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الاساسية في تنس الطاولة لطلاب کلية التربية الرياضية بدمياط
“تأثير استراتيجية تدريس قائمة على التعلم البصري على تعلم بعض المهارات الاساسية والتحصيل المعرفي للمبتدئين في تنس الطاولة
تأثير استخدام استراتيجية (فکر- زاوج- شارک) على درجة التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهاري لبعض مسابقات الميدان والمضمار لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
