يعتبر بحث عالية وحدة تعليمية باستخدام بعض أنماط الذکاءات المتعددة على نواتج تعلم مسابقة الوثب الطويل للأطفال من 9-12 سنه من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث عالية وحدة تعليمية باستخدام بعض أنماط الذکاءات المتعددة على نواتج تعلم مسابقة الوثب الطويل للأطفال من 9-12 سنه في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هدير مصطفى محمد محمود ريم ناشد عبد الحميد عطا
- عنوان البحث: عالية وحدة تعليمية باستخدام بعض أنماط الذکاءات المتعددة على نواتج تعلم مسابقة الوثب الطويل للأطفال من 9-12 سنه
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة (JPHALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 03، العدد 03، 2015، الصفحة 176-226
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.12 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
“أثر إستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة على بعض نواتج تعلم مسابقة الوثب الطويل لطالبات الفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية للبنات – جامعة الأسکندرية “
تأثير اختلاف نمط التغذية الراجعة (الفورية – المؤجلة ) على تعلم مسابقة الوثب الطويل
تأثير برنامج حسى مدعم بالمجسمات و طريقة بريل على تعلم مسابقة الوثب الطويل لدى المکفوفين
إستخدام إستراتيجية دورة التعلم وتأثيرها علي تعلم مسابقة الوثب الطويل لدي تلاميذ الحلقة الاولي من التعليم الاساسي .
تأثير استخدام السبورة الذکية على جوانب تعلم مسابقة الوثب الطويل لتلميذات المرحلة الإبتدائية بمحافظة المنوفية
تأثير برمجية تعليمية بإستخدام الوسائط المتعددة على تعلم مهاراتى البدء المنخفض والوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الإبتدائية الأزهرية بمحافظة شمال سيناء
