يعتبر بحث واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس لتنمية مهارات التفکير الإبداعي في برامج الدراسات العليا بکلية التربية جامعة طيبة في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 من وجهة نظرهم ونظر الطالبات من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس لتنمية مهارات التفکير الإبداعي في برامج الدراسات العليا بکلية التربية جامعة طيبة في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 من وجهة نظرهم ونظر الطالبات في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبير سليمان ماجد حسين
- عنوان البحث: واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس لتنمية مهارات التفکير الإبداعي في برامج الدراسات العليا بکلية التربية جامعة طيبة في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 من وجهة نظرهم ونظر الطالبات
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية (JEDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد 21، مارس 2019، الصفحة 1-81
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.27 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
تقويم برامج الدراسات العليا بقسم الإدارة التربوية في کلية التربية بجامعة الملک سعود في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030
واقع مناهج الدراسات العليا في تعزيز الشخصية السعودية لدي طلبة کلية التربية- جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وفق رؤية 2030
دور معلمي التربية الإسلامية في توعية طلابهم بملامح رؤية المملکة العربية السعودية (2030) من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات
تطوير برامج الدراسات العليا بکلية التربية بجامعة السويس في ضوء متطلبات تحقيق رؤية مصر 2030: دراسة مستقبلية
درجة أهمية الکفايات المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالکليات العلمية بالجامعات السعودية في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 من وجهة نظرهم
واقع ممارسة الأنشطة الطلابية ومدى تحقيق رؤية المملکة العربية السعودية 2030 في مدارس التعليم العام بحفر الباطن
