يعتبر بحث تقييم المعالجة الإعلامية لقضايا التعليم بالقنوات الفضائية في ضوء معايير التربية الإعلامية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث تقييم المعالجة الإعلامية لقضايا التعليم بالقنوات الفضائية في ضوء معايير التربية الإعلامية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ابارهيم أحمد عبد العليم
- عنوان البحث: تقييم المعالجة الإعلامية لقضايا التعليم بالقنوات الفضائية في ضوء معايير التربية الإعلامية
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية (JEDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 9، مارس 2017، الصفحة 150-189
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 510.74 كيلوبايت
اسم الكتاب: تقييم المعالجة الإعلامية لقضايا التعليم بالقنوات الفضائية في ضوء معايير التربية الإعلامية
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
المعالجة الإعلامية لقضايا الإرهاب في القنوات الفضائية الإخبارية
إتجاه القائم بالاتصال في القنوات الفضائية المصرية الخاصة نحو تطبيق معايير التربية الإعلامية في المضامين المقدمة
معالجة العروض المسرحية المقدمة بالقنوات الفضائية لقضايا الواقع الاجتماعي (دارسة تحليلية)
المعالجة الإخبارية للأمراض الوبائية بالقنوات الفضائية:
المعالجة الإعلامية لقضايا الخطاب الإسلامي في الصحف الدينية: دراسة تحليلية
المعالجة الإعلامية لقضايا الإسلام والمسلمين مرصد الأزهر لمواجهة التطرف نموذجا
