يعتبر بحث خطة مُقترحة لتطبيق التربية الإعلامية على طالبات کُلية التربية للطفولة المُبکرة في إطار مهارات القرن الحادي والعشرين من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث خطة مُقترحة لتطبيق التربية الإعلامية على طالبات کُلية التربية للطفولة المُبکرة في إطار مهارات القرن الحادي والعشرين في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد جمال حسن
- عنوان البحث: خطة مُقترحة لتطبيق التربية الإعلامية على طالبات کُلية التربية للطفولة المُبکرة في إطار مهارات القرن الحادي والعشرين
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية (JEDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 17 (الاعلام التربوی)، يوليو 2018، الصفحة 165-188
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 982.31 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طالبات کلية التربية بجامعة الأميرة نورة
دور التربية الرقمية في تمکين معلمة الطفولة المبکرة من مهارات القرن الحادي والعشرين
برنامج إرشادي لتنمية مهارات فعالية الحياة لدي طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة
معايير الإشراف التربوي في التربية الفنية في إطار مهارات القرن الحادي والعشرين بدولة العراق
برنامج قائم على وسائط الرقمنة لتنمية مهارات الغناء و العزف على البيانو لدى طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة
أثر أنماط تقديم التغذية الراجعة التصحيحية النقاله في تنمية مهارات الواقع المعزز والإنخراط في التعلم لدى طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة
