يعتبر بحث التفاعل بين حدة الصوت وعدد مرات ســــماعه فى برامج الکمبيوتر التعليمية في تنمية مهارة الاستماع لدى عينة من الأطفال ذوى صعوبات التعلم من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث التفاعل بين حدة الصوت وعدد مرات ســــماعه فى برامج الکمبيوتر التعليمية في تنمية مهارة الاستماع لدى عينة من الأطفال ذوى صعوبات التعلم في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ﻫﺎﻟﺔ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴـﻡ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺭﻀﻰ
- عنوان البحث: التفاعل بين حدة الصوت وعدد مرات ســــماعه فى برامج الکمبيوتر التعليمية في تنمية مهارة الاستماع لدى عينة من الأطفال ذوى صعوبات التعلم
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية (JEDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 1، العدد 2 جزء 1، أكتوبر 2015، الصفحة 160-212
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 532.22 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
أثر اختلاف مستوى التفاعل في القصة الإلکترونية وموقعها في برامج الکمبيوتر التعليمية في تنمية المفاهيم الإسلامية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
أثر بعض متغيرات عرض المثيرات البصرية في برامج الکمبيوتر التعليمية على تنمية مهارات الاتصال الالکتروني لدى ضعاف السمع
أثر بعض متغيرات عرض المثيرات البصرية في برامج الکمبيوتر التعليمية على تنمية مهارات الاتصال الالکتروني لدى ضعاف السمع
اختلاف کثـــافة التفاصيل في الرسومات المتحرکة ببرامج الکمبيوتر التعليمية وفاعليته في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم الرياضيات
فاعلية تنوع الأنشطة ببرامج الکمبيوتر التعليمية في تنمية التحصيل المعرفي والإدراک البصري لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم
فاعلية تنوع الأنشطة ببرامج الکمبيوتر التعليمية في تنمية التحصيل المعرفي والإدراک البصري لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم
