يعتبر بحث الوعي بتطبيق الإدارة الالکترونية وعلاقته بدافعية الانجاز الوظيفي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث الوعي بتطبيق الإدارة الالکترونية وعلاقته بدافعية الانجاز الوظيفي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: منى عوف؛ عبير هلال
- عنوان البحث: الوعي بتطبيق الإدارة الالکترونية وعلاقته بدافعية الانجاز الوظيفي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية (JEDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 26، يناير 2020، الصفحة 583-624
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1000.68 كيلوبايت
اسم الكتاب: الوعي بتطبيق الإدارة الالکترونية وعلاقته بدافعية الانجاز الوظيفي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
نموذج بنائي لرأس المال النفسي وعلاقته بالقيادة الأصيلة والرضا الوظيفي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية
تأثير الصراع بين العمل والأسرة على الاحتراق الوظيفي بالتطبيق على أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة المنصورة
الهناء الذاتي الوظيفي الأکاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بکلية التربية جامعة الزقازيق في ضوء بعض المتغيرات
الوعي بالذات والمشارکة الوجدانية کمنبئين بالتمکين النفسي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة ومعاونيهم
نموذج مقترح لمحددات النجاح في المسار الوظيفي بالتطبيق على أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة مدينة السادات
الدور الوسيط لإدمان العمل في العلاقة بين سمات الشخصية والاحتراق الوظيفي بالتطبيق على أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة دمياط
