يعتبر بحث فاعلية استخدام التقويم البديل في تنمية الفهم العميق لمادة طرق بحث وخفض قلق الامتحان لدي طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الازهر. من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فاعلية استخدام التقويم البديل في تنمية الفهم العميق لمادة طرق بحث وخفض قلق الامتحان لدي طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الازهر. في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نادية السعيد ابراهيم شيحة؛ زينب عاطف خالد؛ إيناس عبدالمعز الشامي
- عنوان البحث: فاعلية استخدام التقويم البديل في تنمية الفهم العميق لمادة طرق بحث وخفض قلق الامتحان لدي طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الازهر.
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية (JEDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 8، العدد 43، نوفمبر 2022، الصفحة 1555-1584
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 999.62 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
أثر استخدام الخرائط الذهنية الالکترونية بمقرر طرق تدريس الاقتصاد المنزلي (1) على الذکاء المنظومي والحاجة الي المعرفة لدي طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الازهر
فاعلية مدونة الکترونية في تنمية التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز الدراسى و الاتجاه نحوها لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي – جامعة الأزهر
فاعلية برنامج مقترح لمهارات التدريس الفعال قائم على التعلم المستند للدماغ في تنمية مهارات التنظيم الذاتي والطموح الأکاديمي لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية
تنويع التدريس باستخدام تطبيق Teams في مقرر “الصحة النفسية” وآثره علي تقدير الذات وخفض قلق التعلم عبر المنصات التعليمية لدي طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر
فاعلية استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات الاتصال والاتجاه نحو مادة الاقتصاد المنزلي لدى طالبات المرحلة الثانوية
برنامج قائم على الـويب 2.0 وأثره في تنمية مستوى الطموح الأکاديمي وبعض المهارات الحياتية لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي – جامعة الأزهر
