يعتبر بحث فاعلية المضمون الإذاعي التربوي عبر الإنترنت في تنمية الوعى الصحي بفيروس کورونا لطلاب المرحلة الإعدادية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فاعلية المضمون الإذاعي التربوي عبر الإنترنت في تنمية الوعى الصحي بفيروس کورونا لطلاب المرحلة الإعدادية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: زينب عبد العظيم عبد الواحد
- عنوان البحث: فاعلية المضمون الإذاعي التربوي عبر الإنترنت في تنمية الوعى الصحي بفيروس کورونا لطلاب المرحلة الإعدادية
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية (JEDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 7، العدد 33، مارس 2021، الصفحة 1789-1845
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.25 ميجابايت
اسم الكتاب: فاعلية المضمون الإذاعي التربوي عبر الإنترنت في تنمية الوعى الصحي بفيروس کورونا لطلاب المرحلة الإعدادية
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
فاعلية وحدة مقترحة في العلوم باستخدام الإنفوجرافيک في تنمية الوعي بفيروس کورونا لدى تلميذات المرحلة الإعدادية.
دور الحملات الإعلامية بقنوات الأطفال فى نشر الوعى الصحي عن فيروس کورونا وتأثيراتها على طلاب المرحلة الإعدادية
فاعلية الرحلات المعرفية عبر الإنترنت في تنمية التحصيل الدراسي لمادة الإقتصاد المنزلي لدي تلميذات المرحلة الإعدادية
فاعلية طريقة الاکتشاف الموجه باستخدام الکمبيوتر فى تنمية التحصيل والاتجاهات نحو التغذية السليمة لطلاب المرحلة الإعدادية
فاعلية المسرح المدرسي في تنمية اتجاهات تلاميذ المرحلة الإعدادية نحو التعامل مع الأزمات ” أزمة کورونا نموذجا” ” دراسة شبه تجريبية”
فاعلية بيئة تعلم إلکترونية شخصية قائمة على تطبيقات جوجل التفاعلية في تنمية مهارات التعامل مع شبکات الإنترنت لطلاب المرحلة الثانوية التجارية
