يعتبر بحث دور مناهج التربية الفنية في تنمية قيم المواطنة لدي الطفولة المتأخرة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث دور مناهج التربية الفنية في تنمية قيم المواطنة لدي الطفولة المتأخرة في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مجدي حسين السيد النحيف؛ حامد سالم جمعه عزب؛ إيناس أحمد عزت حماد؛ عبد العزيز عبد الرحمن الدقيل؛ فيصل عبد الوهاب بخيت الزهراني؛ إبراهيم سلامة لافي اليماني الشراري
- عنوان البحث: دور مناهج التربية الفنية في تنمية قيم المواطنة لدي الطفولة المتأخرة
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية النوعية (MBSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 2021، العدد 61، يناير 2021، الصفحة 75-105
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 411 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
أثر إستخدام إستراتيجية تعلم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية بعض المفاهيم و المهارات الفنية اليدوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الکويت ( بحث مشتق من رسالة علمية تخصص مناهج وطرق تدريس )
برنامج قائم علي التعليم الإلکتروني في تدريس مٌقرر” مناهج التربية الفنية “لتنمية دافعية التعلم الذاتي لدي طٌلاب کلية التربية الفنية
القيم التشکيلية والتعبيرية لأفلام النحت بالصلصال والإفادة منها في تنمية التشکيل النحتي لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة
فعالية مهارات القرن الحادي والعشرين کمدخل لتدريس التربية الفنية في تنمية قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
دور التربية الفنية في تنمية مهارات الفهم القرائي لبنية الصورة الفنية الرقمية لدى طلاب کلية التربية الأساسية بدولة الکويت
استخدام التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية وأثره علي تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو مقرر التربية الفنية لدي طلاب الصف الثاني الإعدادي
