يعتبر بحث تصور مقترح لتوظيف استراتيجية فکر/ زاوج/ شارک واستراتيجية المجموعات الصغيرة في مادة الصولفيج الغربي (الإملاء الموسيقي) من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث تصور مقترح لتوظيف استراتيجية فکر/ زاوج/ شارک واستراتيجية المجموعات الصغيرة في مادة الصولفيج الغربي (الإملاء الموسيقي) في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سالي نبيل إبراهيم محمد؛ سوزان عبدالله عبدالحليم؛ باسنت فاروق العثملي
- عنوان البحث: تصور مقترح لتوظيف استراتيجية فکر/ زاوج/ شارک واستراتيجية المجموعات الصغيرة في مادة الصولفيج الغربي (الإملاء الموسيقي)
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية النوعية (MBSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 2020، العدد 59، يوليو 2020، الصفحة 141-169
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 596.12 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
أثر إستخدام استراتيجية ( فکر_ زاوج _ شارک) إلکترونياً في بقاء أثر التعلم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الإجتماعية
تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية التعلم النشط (فکر . زاوج . شارک) علي مستوي بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
فاعلية (فکر- زاوج- شارک) على تعلم بعض جمل التمرينات الفنية باستخدام الأدوات اليدوية الصغيرة
فعالية برنامج مبنى على الأنشطة الموسيقية في تنمية استراتيجية (فکر – زاوج – شارک) لدى طفل الروضة
تأثــير استخدام استراتيجية (فکر – زاوج – شارک) على تعلم بعض مهارات کرة اليد لتلاميذ المرحـة الإعدادية
فاعلية استراتيجية ( فکر – زاوج – شارک – اکتب ) فى تنمية بعض جوانب القوة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
