يعتبر بحث المهارات الأدائية المعاصرة اللازمة لمعلمات علوم المرحلة الثانوية بمکة المکرمة في ضوء آراء المشرفين من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث المهارات الأدائية المعاصرة اللازمة لمعلمات علوم المرحلة الثانوية بمکة المکرمة في ضوء آراء المشرفين في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عزيزة عبد الرحمن العيدروس
- عنوان البحث: المهارات الأدائية المعاصرة اللازمة لمعلمات علوم المرحلة الثانوية بمکة المکرمة في ضوء آراء المشرفين
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية النوعية (MBSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 2011، العدد 21، إبريل 2011، الصفحة 181-212
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 394.56 كيلوبايت
اسم الكتاب: المهارات الأدائية المعاصرة اللازمة لمعلمات علوم المرحلة الثانوية بمکة المکرمة في ضوء آراء المشرفين
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
العلاقة بين الذکاء الوجداني و اتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الثانوية بمکة المکرمة
التربية الوقائية وعلاقتها بالتمکين النفسي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بمکة المکرمة (1)
أثر برنامج إرشادي في تنمية الثقة بالنفس لدى طالبات المرحلة الثانوية المعاقات سمعياً بمکة المکرمة
الاحتياجات التدريبية المهنية اللازمة لمعلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في نجران على ضوء التحدّيات العلمية والتقنية المعاصرة
واقع إدارة رأس المال الفکري بمکاتب التعليم بمکة المکرمة من وجهة نظر المشرفين التربويين
دَور مُعلِّمات التَّربية الإسلامية في تنمية مبدأ العِفَّة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدارس تحفيظ القرآن الکريم بمکة المکرمة
