يعتبر بحث فعالية برنامج إرشادى معرفى انفعالى سلوکى لتنمية الدافعية الذاتية الأکاديمية وأثره على خفض التسويف الأکاديمى لدى المتعثرين دراسيا من طلاب الجامعة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج إرشادى معرفى انفعالى سلوکى لتنمية الدافعية الذاتية الأکاديمية وأثره على خفض التسويف الأکاديمى لدى المتعثرين دراسيا من طلاب الجامعة في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد إبراهيم عطا الله
- عنوان البحث: فعالية برنامج إرشادى معرفى انفعالى سلوکى لتنمية الدافعية الذاتية الأکاديمية وأثره على خفض التسويف الأکاديمى لدى المتعثرين دراسيا من طلاب الجامعة
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية النوعية (MBSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 2018، العدد 49، يناير 2018، الصفحة 465-507
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 563.42 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
فعالية برنامج إرشادى معرفى سلوکى فى تنمية فاعلية الذات لدى الطالب المعلم
فعالية برنامج إرشادى معرفى سلوکى فى خفض بعض الاضطرابات الاجتماعية / الانفعالية لدى الأطفال الموهوبين ذوى عسر القراءة
فعالية برنامج إرشادى معرفى سلوکى لتعديل الإدراک الاجتماعى الخاطئ للفرد تجاه الآخر لتحقيق التوافق المجتمعى
فعالية برنامج إرشادى معرفى سلوکى لتعديل صورة الجسم المدرکة وخفض حدة الخجل الاجتماعى لدى المراهقات المشوهات نتيجة الحروق
فعالية التدريب علي استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا باستخدام Web 2.0 في تحسين الدافعية للتعلم والأداء الأکاديمي لدى طلاب الجامعة المتعثرين دراسياً
برنامج إرشادى معرفى سلوکى لتنمية مهارات التفکير الإيجابى لتحسين جودة الحياة وخفض قلق المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية
