يعتبر بحث فاعلية استخدام استراتيجيه العصف الذهني في تدريس مادة تذوق الموسيقى العربية لدى طلاب التربية النوعية وأثرها على تنمية مهارات التفکير الإبداعي من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فاعلية استخدام استراتيجيه العصف الذهني في تدريس مادة تذوق الموسيقى العربية لدى طلاب التربية النوعية وأثرها على تنمية مهارات التفکير الإبداعي في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إسراء عکاشة حمودة عکاشة؛ أمينة إبراهيم محمد شلبي؛ سحر محمد کمال طوبار؛ سلوى حسن إبراهيم زيد
- عنوان البحث: فاعلية استخدام استراتيجيه العصف الذهني في تدريس مادة تذوق الموسيقى العربية لدى طلاب التربية النوعية وأثرها على تنمية مهارات التفکير الإبداعي
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية النوعية (MBSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 2017، العدد 48، أكتوبر 2017، الصفحة 495-535
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 548.95 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
القصص الواقعية لبعض الأغانى العربية والإستفادة منها فى تدريس مادة تذوق الموسيقى العربية لطلاب کلية التربية النوعية جامعة المنيا
فاعلية استراتيجية العصف الذهني في تدريس مادة الأدب في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طالبات المرحلة الثانوية
تأثير برنامج تدريبى باستخدام إستراتيجيات العصف الذهنى وقبعات التفکير في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى طلاب الإعلام التربوى بکليات التربية النوعية “دراسة شبه تجريبية”
فاعلية استراتيجية عظم السمکة فى تدريس المقامات الأساسية فى الموسيقى العربية على التحصيل لدى طلاب الفرقة الأولي بکلية التربية النوعية
أثر استخدام إستراتيجية العصف الذهني في تدريس مادة الحديث والثقافة الإسلامية على التفکير الإبتکاري والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثالث الثانوي
” فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المعکوس في تدريس مقرر طرق تدريس الموسيقى لطلاب کلية التربية النوعية “
