يعتبر بحث METAPHORIC SYMBOLISM IN PRINTMAKING AS A MEANS OF INTERPRETIVE EXPRESSION IN ART BY NORMATIVE AND EMOTIONALLY DISORDERED INDIVIDUALS من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث METAPHORIC SYMBOLISM IN PRINTMAKING AS A MEANS OF INTERPRETIVE EXPRESSION IN ART BY NORMATIVE AND EMOTIONALLY DISORDERED INDIVIDUALS في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Faridah sh Mohammad؛ . Karen E. Greenberg
- عنوان البحث: METAPHORIC SYMBOLISM IN PRINTMAKING AS A MEANS OF INTERPRETIVE EXPRESSION IN ART BY NORMATIVE AND EMOTIONALLY DISORDERED INDIVIDUALS
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية النوعية (MBSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 2012، العدد 27، أكتوبر 2012، الصفحة 623-661
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.32 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
Metaphoric Blends in Online Cartoons on Egypt’s Education System
الطباعة الفنية التفاعلية ودورها الاتصالي The Interactive Printmaking And Communication Rrole
القراءة التأويلية لنص العرض في مسرح الصورة The interpretive reading of the text of the play In the scene of the picture
مهارات التعبير الکتابي في المرحلة الابتدائية کما يراها معلمو اللغة العربية: دراسة استکشافية لاشتقاق معايير للتّعرّف إلى الطلبة تحت خطر صعوبات التعبير الکتابي Written Expression Skills in Elementary Schools as Perceived by Arabic Language Teachers: An Expletory study to Drive Criteria to Identify students at risk for Written Expression Disabilities
Comparison Between Two Test Measuring Anxiety and Depression with Saudi Normative Data
تقييم النظم النقدية من منظور معياري Evaluating Monetary Systems (Normative Vision)
