يعتبر بحث التعلم المتمرکز حول المشکلة کمدخل لتنمية التحصيل وبعض مهارات التفکيرالمنظومى لدى طلاب کلية الاقتصاد المنزلى جامعة المنوفية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث التعلم المتمرکز حول المشکلة کمدخل لتنمية التحصيل وبعض مهارات التفکيرالمنظومى لدى طلاب کلية الاقتصاد المنزلى جامعة المنوفية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: صلاح الدين حمامة؛ ربيع نوفل؛ أحمد الحجار؛ هالة يوسف
- عنوان البحث: التعلم المتمرکز حول المشکلة کمدخل لتنمية التحصيل وبعض مهارات التفکيرالمنظومى لدى طلاب کلية الاقتصاد المنزلى جامعة المنوفية
- اسم المجلة العلمية: مجلة الاقتصاد المنزلي.جامعة المنوفية (MKAS)
- معلومات الإصدار: المجلد 23، العدد 1، يناير 2013، الصفحة 97-111
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 552.19 كيلوبايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
مستوى الطموح الغيرى وعلاقته بتحمل المسئولية والدافعية للتعلم لدى طلاب کلية الاقتصاد المنزلى جامعة المنوفية
الإسهام النسبى للمناخ الأسرى والضغوط النفسية فى التنبؤ بإدمان الإنترنت لدى طلاب کلية الاقتصاد المنزلى جامعة المنوفية
مستوى الطموح الغيرى وعلاقته بالسعادة النفسية لدى طلاب کلية الاقتصاد المنزلى جامعة المنوفية
“تأثير کل من التعلم الفردي والتشارکي على التحصيل المعرفي ومستوي أداء بعض مهارات کرة اليد لطالبات کلية التربية الرياضية جامعة المنوفية”
تأثير استخدام نموذج التعلم التوليدي على التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات الهوکي لطالبات کلية التربية الرياضية جامعة المنوفية
أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمرکز حول المشکلة المنظم ذاتيا في تنمية التحصيل والتنظيم الذاتي بمادة الفقه لدى طلاب المرحلة الثانوية
