يعتبر بحث فعالية إستراتيجية التعلم التعاونى على التحصيل واکتساب مهارات رسم مانيکان الطفل من سن 6:3 سنوات لدى طلاب قسم الملابس والنسيج من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فعالية إستراتيجية التعلم التعاونى على التحصيل واکتساب مهارات رسم مانيکان الطفل من سن 6:3 سنوات لدى طلاب قسم الملابس والنسيج في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: رباب محمد

• عنوان البحث: فعالية إستراتيجية التعلم التعاونى على التحصيل واکتساب مهارات رسم مانيکان الطفل من سن 6:3 سنوات لدى طلاب قسم الملابس والنسيج

• اسم المجلة العلمية: مجلة الاقتصاد المنزلي.جامعة المنوفية (MKAS)

• معلومات الإصدار: المجلد 25، العدد 1، يناير 2015، الصفحة 337-354

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 836.88 كيلوبايت

كتب مشابهة:

فعالية إستراتيجية التعلم التعاونى فى تنمية مهارات رسم التصميم المسطح للتونيک الحريمى فاعلية إستراتيجية التعلم المعکوس فى إکساب مهارات إعداد نماذج فساتين الأطفال لطلاب قسم الملابس والنسيج فى ظل مواجهة جائحة فيروس کورونا (کوفيد-19) فاعلية التعلم التعاونى فى تنمية معارف ومهارات التضريب الآلى لطلاب الفرقة الثالثة بقسم الملابس والنسيج فاعلية استراتيجية التعلم المدمج فى تنمية مهارات وصلات الحياکة وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الملابس والنسيج بکلية الاقتصاد المنزلى اتجاهات طلاب الملابس الجاهزة نحو استخدام استراتيجية التعلم التعاونى وتحصيلهم فى مقرر تکنولوجيا البترونات فاعلية التعلم التعاونى في تنمية مهارات إعادة تدوير الملابس الجينز الغير مسايرة للموضة لدى طالبات الاقتصاد المنزلى بکلية التربية النوعية

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

فعالية إستراتيجية التعلم التعاونى على التحصيل واکتساب مهارات رسم مانيکان الطفل من سن 6:3 سنوات لدى طلاب قسم الملابس والنسيج pdf

يرجى زيارة قسم: البحوث العلمية