يعتبر بحث الحرکة الظاهرية کمؤثر تفاعلى لإثراء الرؤية الجمالية للوحة الزخرفية المجسمة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث الحرکة الظاهرية کمؤثر تفاعلى لإثراء الرؤية الجمالية للوحة الزخرفية المجسمة في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هشام محمد أمين السرسي
- عنوان البحث: الحرکة الظاهرية کمؤثر تفاعلى لإثراء الرؤية الجمالية للوحة الزخرفية المجسمة
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية النوعية – جامعة المنوفية (MOLAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 8، العدد 28، نوفمبر 2021، الصفحة 3-36
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 4.55 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
التطور الشکلى فى الطبيعة کمصدر لإثراء القيم الفنية للوحة الزخرفية
تباين الحرکة التقديرية في الفن المعاصر کمدخل لإثراء تکوين تصميم اللوحة الزخرفية
الابعاد الجمالية والفلسفية لفن التجهيز في الفراغ کمصدر لإثراء الرؤية التعبيرية للمعلقات النسجية
الوظيفة الجمالية لعنصر الحرکة في التصميمات الرقمية للحروفية العربية کمصدر لتشکيل الرؤية الفنية لدى طلاب کلية التربية الأساسية بدولة الکويت
إثراء البناء التصميمى للوحة الزخرفية بتعدد الأساليب التقنية لتنفيذ الملامس
تقنية النانو کمنطلق فکرى جديد لاثراء القيم السطحية للوحة الزخرفية
