يعتبر بحث استخدام الصحف الإلکترونية لتفاعلية شبکات التواصل الاجتماعي وعلاقته بمُستويات التفاعلية تجاه قضايا الإرهاب لدي طلاب الجامعة “دراسة ميدانية” من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث استخدام الصحف الإلکترونية لتفاعلية شبکات التواصل الاجتماعي وعلاقته بمُستويات التفاعلية تجاه قضايا الإرهاب لدي طلاب الجامعة “دراسة ميدانية” في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إيمان محمد احمد حسن
- عنوان البحث: استخدام الصحف الإلکترونية لتفاعلية شبکات التواصل الاجتماعي وعلاقته بمُستويات التفاعلية تجاه قضايا الإرهاب لدي طلاب الجامعة “دراسة ميدانية”
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية النوعية – جامعة المنوفية (MOLAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 1، العدد الثاني يونية 2014 الجزء الرابع، يونيو 2014، الصفحة 3-50
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 501.07 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
استخدام طلاب الجامعة لصفحات القنوات الاخبارية بمواقع الشبکات الاجتماعية وعلاقته بمستويات التفاعلية تجاه القضايا الاجتماعية
استخدام شبکات التواصل الاجتماعي وعلاقته بالتطرف الاجتماعي لدي طلاب المرحلة الثانوية
فاعلية استخدام شبکات التواصل الاجتماعي في تبادل المعرفة لدى طلاب الجامعات: دراسة ميدانية
شبکات التواصل الاجتماعي وتشکيل الوعي الاجتماعي دراسة ميدانية على عينة من شباب الجامعة
استخدامات الشباب لمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالعوامل الخمسة الکبري في الشخصية لدي طلاب الجامعة (دراسة وصفية تحليلية لمستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي)
دور الصحف الإلکترونية في تشکيل معارف طلاب الجامعات المصرية نحو الإرهاب “دراسة ميدانية”
