يعتبر بحث استراتيجية مقترحة لمعالجة التعثر الدراسى لطلاب قسم التربية الفنية عن اقرانهم من الاقسام الاخرى في المقررات التربوية بکلية التربية النوعية جامعة المنوفية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث استراتيجية مقترحة لمعالجة التعثر الدراسى لطلاب قسم التربية الفنية عن اقرانهم من الاقسام الاخرى في المقررات التربوية بکلية التربية النوعية جامعة المنوفية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نوال سمير أحمد شرف
- عنوان البحث: استراتيجية مقترحة لمعالجة التعثر الدراسى لطلاب قسم التربية الفنية عن اقرانهم من الاقسام الاخرى في المقررات التربوية بکلية التربية النوعية جامعة المنوفية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية النوعية – جامعة المنوفية (MOLAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد الخامس عشر يوليو 2018 الجزء الاول، يوليو 2018، الصفحة 155-198
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 861.03 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
استراتيجية مقترحة لتحديث مادة التربية کمتطلب جامعة وفق معايير الاعتماد والجودة لطلاب الفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية للبنين بالهرم
اﻹستفادة من برامج المحمول الکاريکاتيرية في إثراء أعمال طباعية على الاسطح المختلفة لطلاب التربية الفنية بکلية التربية النوعية
فاعلية برنامج في فن الخداع البصري لتنمية التفکير التخيلي وبعض عادات العقل لطلاب التربية الفنية بکلية التربية النوعية
استخدام استراتيجية V-Shape في تنمية مهارات التذوق الفني لدي طلاب شعبة التربية الفنية بکلية التربية النوعية
المتغيرات المرتبطة بأساليب تطبيق برامج التعليم المعزز بالحاسب الآلي کمدخل لتدريس النسيج لطلاب التربية الفنية بکلية التربية النوعية
فاعلية استخدام الموديولات التعليمية لتدريس وحدة مقترحة في مقرر الأشغال الفنية باستخدام الکروشيه الأيرلندي لطلاب کليات التربية النوعية
