يعتبر بحث المتغيرات التشکيلية للطباعة بالبصمة ودورها في تصميم العاب تعمل علي تنمية التفکير المتشعب عند الطفل من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث المتغيرات التشکيلية للطباعة بالبصمة ودورها في تصميم العاب تعمل علي تنمية التفکير المتشعب عند الطفل في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حنان احمد الطنطاوي احمد
- عنوان البحث: المتغيرات التشکيلية للطباعة بالبصمة ودورها في تصميم العاب تعمل علي تنمية التفکير المتشعب عند الطفل
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية النوعية – جامعة المنوفية (MOLAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد السادس عشر اکتوبر 2018 الجزء الاول، أكتوبر 2018، الصفحة 245-278
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.22 ميجابايت
اسم الكتاب: المتغيرات التشکيلية للطباعة بالبصمة ودورها في تصميم العاب تعمل علي تنمية التفکير المتشعب عند الطفل
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
فعالية استراتيجيات التفکير المتشعب في تنمية التفکير الاحتمالي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية *
استراتيجيات التفکير المتشعب وأثرها في تنمية التفکير المستقبلي في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
التکوينات التشکيلية للفراغ ودورها الابتکارى في تصميم الملابس
أثر استخدام إستراتيجيات التفکير المتشعب فى تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفکير التأملى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
فعالية استخدام بعض استراتيجيات التفکير المتشعب في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية مهارات التفکير العليا لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
فعالية برنامج قائم على استراتيجيات التفکير المتشعب وخرائط التفکير في تنمية التحصيل والتفکير البصري في الرياضيات لطلاب المرحلة الثانوية
