يعتبر بحث بيئة تدريب إلکتروني قائمة على اختلاف أنماط التلميحات البصرية في الانفوجرافيک وأثرها على تنمية المهارات التکنولوجية لدى مدربي وزارة التربية والتعليم. من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث بيئة تدريب إلکتروني قائمة على اختلاف أنماط التلميحات البصرية في الانفوجرافيک وأثرها على تنمية المهارات التکنولوجية لدى مدربي وزارة التربية والتعليم. في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أشرف کمال زکى؛ عبد العزيز طلبه عبد الحميد؛ أحمد مصطفىر کامل عص؛ أيمن فوزى خطاب مدکور
- عنوان البحث: بيئة تدريب إلکتروني قائمة على اختلاف أنماط التلميحات البصرية في الانفوجرافيک وأثرها على تنمية المهارات التکنولوجية لدى مدربي وزارة التربية والتعليم.
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية النوعية – جامعة المنوفية (MOLAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد الثامن عشر ابريل 2019 الجزء الاول، إبريل 2019، الصفحة 1199-1220
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 285.22 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
اثر اختلاف أنماط التفاعل في بيئة تدريب إلکتروني باستخدام تطبيقات جوجل في تنمية کفايات معلمي ذوي الاعاقة السمعية
مستويات کثافة التلميحات البصرية فى الانفوجرافيک الثابت عبر الويب وأثرها في تنمية بعض مهارات التصميم التعليمي لدى الطلاب المعلمين بالمملکة العربية السعودية
کثافة التلميحات البصرية (المرتفعة، المنخفضة) بالإنفوجرافيک التفاعلي في بيئة تعلم إلکتروني عبر الويب وأثرها على الطلاقة الرقمية وجودة إنتاج صفحات الويب التعليمية
فاعلية بيئة تعلم مدمجة قائمة على الصف المقلوب في تنمية المهارات الرقمية والاتجاه لدى طلاب کليتي التربية النوعية والتکنولوجيا والتعليم
تصميم بيئة تدريب إلکتروني تکيفي وأثرها على تنمية کفايات التحول الرقمي لدى أخصائي تکنولوجيا التعليم
العلاقة بين کثافة التلميحات البصرية (مرتفعة- منخفضة) ومکان ظهورها (المحتوى- الأنشطة) في بيئة تعلم إلکتروني وأثرها على جودة إنتاج المنظومات التعليمة والانتباه البصري والوعي بما وراء المعرفة لدى الطالبات المعلمات واستجاباتهن نحوها
